Interculturalidad en la escuela chilena: Un esfuerzo de todos.

Como se ha mencionado anteriormente en este blog, lograr la inclusión de todos y todas a la escuela es un trabajo que debe hacerse por todos los actores involucrados en el proceso de educación.
Es por esto, que entendemos la importancia de la participación de las comunidades en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas, logrando un trabajo colaborativo para la enseñanza.
En el siguiente video, podemos ver como la comunidad mapuche en conjunto con el gobierno de Chile y los administrativos de la primera escuela multicultural de la región de Valparaíso se unen para poder hacerse cargo de un tema cultural importante: El traspaso de todos los conocimientos ancestrales, y las costumbres del pueblo mapuche, a los niños de esta escuela.
Como se menciona, la población indigena que vive en zonas urbanas del pais aumenta cada día más, y por consiguiente, es importantisimo hacerse cargo de esto, entendiendo que la educación intercultural y sobre todo las enseñanzas indigenas no pueden ser exclusivas de escuelas rurales, si no que deben extenderse por todo el país.

Les recomendamos este documental, que expresa de una manera muy linda como los niños se sienten parte de un aprendizaje que les corresponde, donde se sienten identificados en el aprendizaje con su propia cultura y otras culturas. Comprendiendo que la interculturalidad es necesaria hoy, donde los pueblos indigenas viven en resistencia, intentando sobrevivir culturalmente en un sistema que no está favoreciendo la permanencia de una de nuestras culturas madres. 

Documental: El enfoque intercultural en la educación chilena. Investigación realizada por Patricia Gajardo y Marcela Cruz rebolledo, en el contexto de la escuela Pedro Caraiga, primera escuela intercultural de la Provincia de Valparaíso.